Воспитание ребенка

Я думаю, что любой человек, воспитывающий маленького ребенка (а особенно его родители), должен развивать и социальные, и интеллектуальные, и лингвистические навыки, не забывая при этом об общих целях воспитания — формировании его нравственных ценностей. Я оцениваю каждую совокупность навыков с точки зрения их влияния на общее развитие ребенка. Если обучение ребенка буквам и цифрам на втором году жизни не наносит ущерба развитию других его навыков, то почему бы этим не заняться. Однако если такое обучение нарушает равновесие в развитии ребенка из-за того, например, что он слишком долгое время сосредоточен на интеллектуальных задачах и у него остается слишком мало времени на то, чтобы двигаться или общаться с другими детьми, то я считаю, что вы сослужите ему плохую услугу. В то же время чрезмерный акцент на развитии двигательных навыков или социальных отношений ставит под угрозу развитие других навыков. Если вы не знаете, как правильно заниматься с ребенком, запишите его на курсы раннего развития. Детский центр Филин в Москве будет отличным вариантом. Здесь вашему малышу помогут раскрыться.

Следующая таблица содержит перечень некоторых материалов, рекомендуемых для детей VI фазы. Она была составлена на основе изучения интереса детей к обследованию соответствующих объектов, к выполнению с ними простых двигательных действий, к упражнению двигательных навыков, когда участвуют крупные мышцы (особенно дети любят подниматься по ступенькам), и к некоторым другим сложным действиям, вроде вращения колес и работы с предметами, подвешенными на петлях.

Игрушечные машины и грузовики без острых и тонких металлических осей. Карандаши и газетная бумага. Мягкие фигурки животных. Простейшая мозаика. Пластмассовые бусы. Коробка вроде ящика с треугольным, круглым и прямоугольным отверстиями и фигурками. Пирамиды с нанизывающимися кольцами. Игрушечный телефон.

Большие предметы

Пустые коробки всех размеров и форм. Маленькие детские стульчики. Зеркала во всю дверь. Взрослая мебель (диван). Низкий журнальный столик. Маленькие подушки. Мебель для жилой комнаты вообще. Лестница (с осторожностью!)

Особенно рекомендуются

Маленькие переносные предметы

Коробки и банки всех размеров и форм. Пластмассовые контейнеры из холодильника всех размеров и форм, лучше с крышками. Консервные банки (за игрой с ними нужно присматривать). Пластмассовые банки с крышками и другие хозяйственные вещи, вышедшие из употребления.

Другие предметы

Вода (дешевый материал бесконечной привлекательности). Бумага (дешевый материал бесконечной привлекательности).

Продающиеся игрушки вовсе не обязательны для детей этой фазы развития. Дети в VI фазе слишком интересуются взаимодействием с людьми, событиями, которые с ними происходят (особенно теми, в которых участвует их мать), любят отрабатывать навыки, помогающие им овладеть контролем над собственным телом и исследовать свой дом.